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Dr. Tobias
Wieland

  • Kritische Theorie
  • Verkörperung
  • Erwachsenenbildung

Wissenschaftlich fundierte Bildungsangebote zu Sexualität, Konsensualität und gesellschaftlichem Wandel.

Dr. Tobias Wieland verbindet philosophische Forschung mit interdisziplinärer Wissenschaftskommunikation und Erwachsenenbildung. Seine Arbeit eröffnet differenzierte Perspektiven auf Körperlichkeit, Geschlecht, soziale Normen und Emanzipation.

Dr. Tobias Wieland vor einer unverputzten Wand
Foto: Meydenberg
  • summa cum laude

    Promotion in Philosophie, FU Berlin 2021

  • Forschung & Lehre

    an der Freien Universität Berlin

  • International

    Forschungsaufenthalte in Mexiko, Peru und Kolumbien

  • Publikationen

    zu Kritischer Theorie, Anerkennung und Sexualität

  • Bildungsarbeit

    und wissenschaftliche Veranstaltungsorganisation

Kompetenzfelder

Drei Perspektiven, ein gemeinsamer Gegenstand: der Mensch in seinen gesellschaftlichen Verhältnissen.

01

Kritische Sexualwissenschaft

Sexualität, Geschlecht, Normativität, Macht und gesellschaftliche Emanzipation.

02

Verkörperung und Consent

Körperwahrnehmung, Grenzen, Kommunikation, Selbstbestimmung und professionelle Verantwortung.

03

Philosophie und Gesellschaft

Kritische Theorie, Hegel, Anerkennung, gesellschaftlicher Wandel und politische Bildung.

Alle Themen & Forschung →

Fortbildungen

Ausgewählte Angebote aus dem Seminarkatalog

Gesamten Katalog ansehen (6 Themenfelder) →

A · Kritische Sexualwissenschaft

Einführung in die kritische Sexualwissenschaft

Ein systematischer Überblick über Entstehung, Begriffe und Fragestellungen einer Sexualwissenschaft, die Sexualität als gesellschaftlich vermittelt begreift.

Zielgruppe
Psychotherapie, Psychologie & Beratung, Pädagogik & Soziale Arbeit, Medizinisches & psychosoziales Fachpersonal
Formate
Fachvortrag · Halbtagesworkshop · Tagesseminar · Individuelles Qualifizierungsprogramm

C · Consent und sexuelle Vielfalt

Consent und seine Grenzen

Zustimmung ist mehr als eine Formel: eine begriffliche und praktische Untersuchung von Einvernehmlichkeit, Macht und Aushandlung.

Zielgruppe
Psychotherapie, Psychologie & Beratung, Pädagogik & Soziale Arbeit, Medizinisches & psychosoziales Fachpersonal
Formate
Fachvortrag · Halbtagesworkshop · Tagesseminar · Individuelles Qualifizierungsprogramm

F · Philosophie und Gesellschaft

Anerkennung und Emanzipation

Anerkennungstheorie von Hegel bis zur Gegenwart als Schlüssel zum Verständnis von Emanzipation und sozialer Gerechtigkeit.

Zielgruppe
Hochschulen & Bildungsträger, Pädagogik & Soziale Arbeit, Vereine, Organisationen & Initiativen
Formate
Fachvortrag · Halbtagesworkshop · Tagesseminar · Individuelles Qualifizierungsprogramm

Formate

Vom Fachvortrag bis zur mehrteiligen Qualifizierung

Fachvortrag

60–90 Minuten

  • Optional mit Diskussion
  • Online oder Präsenz

Halbtagesworkshop

3–4 Stunden

  • Interaktive Vertiefung
  • Praxis- und Reflexionselemente

Tagesseminar

6–8 Stunden

  • Systematische fachliche Qualifizierung
  • Interaktive Methoden

Individuelles Qualifizierungsprogramm

Mehrere Termine, individueller Umfang

  • Thematisch kombinierbare Module
  • Abgestimmt auf Ihre Einrichtung

Alle Zeitumfänge sind Vorschläge und werden individuell abgestimmt.

Für Institutionen

Wissenschaftliche Expertise für Ihre Einrichtung.

Ob wissenschaftlicher Fachvortrag, praxisorientierter Workshop oder mehrteilige Fortbildung: Inhalte und Formate werden auf die fachlichen Anforderungen Ihrer Einrichtung abgestimmt.

Individuelles Angebot anfragen

Publikationen

Ausgewählte Veröffentlichungen

Alle Publikationen →
  • 2026Machtreflexivität und Sexualität – Zur Polymorphie des BegehrensSexuologie 33 (2026.1), S. 15–22
  • 2024Versuch über erotische Befreiung – BDSM als eine Ars eroticaSexuologie 31 (2024.2), S. 127–136
  • 2024On the Question of the Concrete Universal: The Plurality of Life and Decolonial CritiqueVerifiche 53, 1–2/2024
  • 2024Verfassende Urteile – Kritische Impulse zu einer kritischen Theorie juridischen UrteilensArchiv für Rechts- und Sozialphilosophie 110, 2024/2